Concours ENSA 2019 Physique-Chimie

On présente ci-dessous les trajectoires, le vecteur-vitesse \( \vec{v} \) et le vecteur-accélération \( \vec{a} \) du centre d'inertie \( G \) d'une balle où \( \sum \vec{F} \) le vecteur représentant la résultante des forces exercées sur la balle en mouvement.

Choisir la proposition correcte parmi les propositions suivantes :

A : Le mouvement de la representation N°1 est circulaire et uniforme

B : La trajectoire de la situation N°2 ne peut pas être rectiligne

C : Au sommet de la trajectoire de la situation N°3, a est un vecteur nul

D : Le vecteur a de la balle est vers le haut lors de la monté, donc situation N°4

Exercice 2:

On dispose sur un plan horizontal trois corps \( M_1, M_2 \) et \( M_3 \) de masses respectivement 2, 5 et 8kg reliés par des ficelles inextensibles et de masse négligeables. Le corps \( M_3 \) de 8kg est entraîné par une force \( F = 60N \). Lors du mouvement des trois corps, les forces de frottement sont supposées négligeables.

Les accélérations en (m.s^-2) de M1, M2 et M3 dans cet ordre sont :

A : (10,5,4)

B : (4,5,10)

C : (4,4,4)

D : (4,10,5)

Les tensions T1 et T2 en (N) dans les ficelles sont respectivement :

A : (10,8)

B : (34,34)

C : (20,10)

D : (8,34)

Exercice 3:

On considère un mobile de masse m relié à deux ressorts idéaux \( R_1 \) et \( R_2 \) de raideur \( k_1 \) et \( k_2 \) et pouvant se déplacer sans frottement suivant un plan horizontal.

Quelle formule vérifie la fréquence des oscillations du mobile ?

A : \( f = \frac{1}{2\pi}\sqrt{\frac{k_1 + k_2}{m}} \)

B : \( f = \frac{1}{2\pi}\sqrt{\frac{k_1 k_2}{m(k_1 + k_2)}} \)

C : \( f = \frac{1}{2\pi}\sqrt{\frac{k_1 - k_2}{m}} \)

D : \( f = \frac{1}{2\pi}\sqrt{\frac{k_1 k_2}{m}} \)

La longueur \( l_1 \) du ressort \( R_1 \) à l'équilibre du mobile est donnée par :

A : \( l_1 = \frac{k_1}{k_2} l_0 \)

B : \( l_1 = \frac{k_1 l_0 + k_2 d}{k_1 k_2} \)

C : \( l_1 = \frac{(k_1 - k_2) l_0 + k_2 d}{k_1 + k_2} \)

D : \( l_1 = \frac{(k_1 + k_2) l_0 + k_2 d}{k_1 - k_2} \)

Exercice 4:

On considère le dispositif représenté ci-contre. Les deux ressorts sont de masse négligeable et présentent la même raideur égale à 100Nm^{- 1} Les masses \(M_{1}\) et \(M_{2}\) ont la même valeur égale à 1kg.

Choisir la proposition correcte parmi les propositions suivantes :

A : Le ressort du haut s'allonge de 20 cm

B : Les deux ressorts s'allongent de 20 cm

C : Le ressort du bas ne s'allonge pas

D : Les deux ressorts s'allongent de 10 cm

Exercice 5:

Une corde, comme le montre la figure ci-dessous, subit une perturbation se propageant de gauche à droite avec une célérité: v = 5ms^-1

La valeur du retard temporel \( \tau \) du point \( M_1 \) par rapport à la source de l'onde S est :

A : \( \tau = 6,0 ms \)

B : \( \tau = 0,60 ms \)

C : \( \tau = 60 ms \)

D : \( \tau = 12 ms \)

La photo de la corde ci-dessus a été prise à une date choisie comme origine du temps (\(t_{0}\) = 0) ,
La distance séparant le maximum d'amplitude de l'onde et la source à la date \( t_1 = 0,20 \) s sera de :

A : 1,40 m

B : 0,4 m

C : 1,2 m

D : 2,4 m

Exercice 6:

On considère deux objets A et B flottants sur la surface de la mer. Ils sont séparés d'une distance d = 51m Ils subissent une boule (une série de vagues) d'amplitude 2,0m, considérée comme une onde sinusoïdale de période T = 9,1 s. La distance qui sépare A et B est la distance minimale pour laquelle les deux objets vibrent en phase. A la date t=0, l'objet A est au sommet d'une vague.

Choisir parmi les quatre représentations ci-dessous celle qui correspond au mouvement de l'objet A en fonction du temps :

A : représentation 2

B : représentation 1

C : représentation 3

D : représentation 4

L'objet B à \( t = 0 \) se trouve :

A : au sommet

B : au creux

C : position nulle

D : on ne peut rien dire

Les dates pour lesquelles l'objet A se trouve au creux d'une vague s'expriment par :

A : \( t = nT \)

B : \( t = \left( \frac{n}{2} \right) T \)

C : \( t = (n + 1)T \)

D : \( t = \left( n + \frac{1}{2} \right) T \)

Exercice 7:

Soit \( N_0 \) le nombre de noyaux radioactifs présents à un instant considéré « initial » d'une population de noyaux radioactifs. Soit \( t_{1/2} \) le temps de demi-vie des noyaux constituants cette population.

Le nombre de noyaux \( N(nt_{1/2}) \) qui restent au bout de la durée \( nt_{1/2} \) est :

A : \( N(nt_{1/2}) = (N_0)^{1/n} \)

B : \( N(nt_{1/2}) = \frac{N_0}{2^n} \)

C : \( N(nt_{1/2}) = N_0 e^{-2n} \)

D : \( N(nt_{1/2}) = \frac{N_0}{2^n} \)

Exercice 8:

On considère quatre circuits électriques (a), (b), (c) et (d) représentés sur les figures ci-dessous. Les quatre circuits sont alimentés au travers un interrupteur \( K \) par générateur parfait de force électromotrice \( E \). La bobine est supposée idéale d'inductance \( L \).

On ferme l'interrupteur K à l'instant t = 0 Soit i(t) le courant débité par le générateur.

Circuit (a) : vers quelle valeur tend la tension \( u_R \) aux bornes de la résistance \( R \) lorsque \( t \to \infty \) ?

A : \( u_R = 0 \)

B : \( u_R = E \)

C : \( u_R = E / 2 \)

D : \( u_R = -E \)

Circuit (b) : dès la fermeture de l'interrupteur \( K \), quelle valeur prend \( i(t) \) ?

A : \( i(t) = 0 \)

B : \( i(t) = \frac{E}{R'} \)

C : \( i(t) = \frac{E}{R} e^{-\frac{t}{\tau}} \) avec \( \tau = RC \)

D : \( i(t) \to \infty \)

Circuit (c) : dès la fermeture de l'interrupteur \( K \), quelle valeur prend \( i(t) \) ?

A : \( i(t) = 0 \)

B : \( i(t) = \frac{E}{R'} \)

C : \( i(t) = \frac{E}{R} e^{-\frac{t}{\tau}} \) avec \( \tau = \frac{L}{R} \)

D : \( i(t) \to \infty \)

Circuit (d) : en régime stationnaire établi (ou permanent), la tension aux bornes de \( R_1 \) est :

A : \( u_{R_1} = 0 \)

B : \( u_{R_1} = E \frac{R_1}{R_1 + R_2} \)

C : \( u_{R_1} = E \)

D : \( u_{R_1} = E \frac{R_1 R_2 C}{L} \)

Exercice 9:

Dans le circuit électrique représenté sur le schéma ci-dessous, le commutateur est placé dans un premier temps sur la position (1), de telle sorte qu'un régime permanent est atteint. A l'instant \( t = 0 \), il est placé en position (2). On s'intéresse à l'évolution du courant \( i(t) \) en fonction du temps.

Parmi les quatre évolutions représentées sur le graphique, choisir la représentation qui traduit correctement l'évolution du courant \( i(t) \) en fonction du temps.

A : Evolution (a)

B : Evolution (b)

C : Evolution (c)

D : Evolution (d)

Exercice 10:

Une onde plane monochromatique visible de longueur d'onde \( \lambda \) éclaire une fente fine de largeur \( I \) pratiquée dans un écran opaque. La figure de diffraction observée sur un écran de projection situé à la distance \( D \) derrière la fente, présente une frange centrale brillante limitée par deux franges sombres.

L'expression de la largeur de la frange centrale brillante de cette figure de diffraction est :

A : \( 2\frac{\lambda D}{\lambda} \)

B : \( 2\frac{\lambda I}{D} \)

C : \( 2\frac{\lambda D}{\lambda} \)

D : \( 2\frac{D}{\lambda l} \)

Exercice 11:

On réalise une pile avec les couples \( Au^{3+} \) (\( aq \))/\( Au(s) \) et \( Cu^{2+}(aq)/Cu(s) \).
\([Cu^{2+}]_i\) et \([Au^{3+}]_i\) sont respectivement les concentrations initiales des ions du cuivre et de l'or.
Un ampèremètre indique que le courant électrique circule de la demi-pile à l'or vers la demi-pile au cuivre.

Choisir la proposition correcte parmi les quatre suivantes :

A : les électrons circulent de la demi-pile au cuivre vers la demi-pile à l'or

B : il y a réduction sur l'électrode de cuivre

C : dans la pile les cations vont de la demi-pile à l'or vers la demi-pile au cuivre

D : la cathode est l'électrode du cuivre

Le quotient de réaction initial \( Q_i \) s'exprime par :

A : \( Q_i = \frac{[Cu^{2+}]_{t}^{3}}{[Au^{3+}]_{t}^{2}} \)

B : \( Q_i = \frac{[Cu^{2+}]_{t}^{2}}{[Au^{3+}]_{t}^{3}} \)

C : \( Q_i = \frac{[Cu^{2+}]_{t}}{[Au^{3+}]_{t}} \)

D : \( Q_i = \frac{[Au^{3+}]_{t}^{2}}{[Cu^{2+}]_{t}^{3}} \)

Concours d'accès en 1^ère année des ENSA Maroc 2019

Exercice 1:

Question 1 :

Exercice 2:

Question 2 :

Question 3 :

Exercice 3:

Question 4 :

Question 5 :

Exercice 4:

Question 6 :

Exercice 5:

Question 7 :

Question 8 :

Exercice 6:

Question 9 :

Question 10 :

Question 11 :

Exercice 7:

Question 12 :

Exercice 8:

Question 13 :

Question 14 :

Question 15 :

Question 16 :

Exercice 9:

Question 17 :

Exercice 10:

Question 18 :

Exercice 11:

Question 19 :

Question 20 :

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Exercice 1:

Question 1 :

Exercice 2:

Question 2 :

Question 3 :

Exercice 3:

Question 4 :

Question 5 :

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Question 6 :

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Question 7 :

Question 8 :

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Question 9 :

Question 10 :

Question 11 :

Exercice 7:

Question 12 :

Exercice 8:

Question 13 :

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Question 15 :

Question 16 :

Exercice 9:

Question 17 :

Exercice 10:

Question 18 :

Exercice 11:

Question 19 :

Question 20 :

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